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孔夫人教學(xué)方式就是背和寫，對(duì)于手沉舌頭沉的小姜留來說，好好讀書真的很難。好在今日只在滴翠堂讀半天書，后半晌是學(xué)針線。姜留的手捏不住繡花針，所以現(xiàn)在不必學(xué)針線，所以姜慕燕去上課時(shí)，姜留便躺在她的小床上睡長長的午覺。

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成兒還小，確實(shí)該注意這些。姜二爺自袖中掏出一個(gè)辟邪避煞符，這個(gè)你帶著。彭伏九連忙道，二爺，小人帶著呢。拿著吧，這是玄都觀的歸渺親手畫的。姜二爺?shù)馈?/p>

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昨天上了半日課畫出來的都是扭動(dòng)的毛毛蟲，今天怎么也得畫幾條凍僵的蛇出來才成！姜留握握小拳頭。她這一握，左邊的哥哥右邊的姐姐都轉(zhuǎn)頭看她，以眼神詢問她有什么事。

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彭伏九見姜二爺臉色不好，連忙遞上一個(gè)香囊，低聲道，二爺嗅一嗅，興許能好受點(diǎn)兒。姜二爺接過來放在鼻下，嗅到了帶有松木清涼香氣的瑞腦香，果然覺得舒適了些，輕聲問道，你媳婦和孩子可還好？

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姜慕燕也道，你們說，孟雅嬌失蹤會(huì)不會(huì)只是孟家擺出的迷魂陣？有可能，他們?cè)俨幌率志蜎]機(jī)會(huì)了。姜凌想到這種可能，再想到自己今天后晌的毛躁，有些臉紅。

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片刻后，得到消息的康皇后望了一眼車窗外，與景和帝講道，萬歲您瞧梧桐樹下那個(gè)穿深青衣裳頭包書生巾的孩子，那便是姜楓的兒子姜凌。景和帝往外望了一眼，恰巧看到姜凌抬起頭向后張望。景和帝記得姜楓說姜凌是他的故友之子，他真是任安寒之孫么？姜楓一直在京城，怎會(huì)跟任安寒的兒子相交？