學(xué)生知道，姜二姑娘雖是庶出，但其言行才學(xué)令學(xué)生傾慕。廖傳睿說完主要原因，又分析當(dāng)今局勢(shì)，朝堂動(dòng)蕩難安，各方明爭(zhēng)暗斗，學(xué)生拜在您門下的事，明年春闈之后必會(huì)被眾人悉知，學(xué)生娶姜家女庶女低調(diào)穩(wěn)妥，不會(huì)引人注目，便宜行事。二來，姜翰林與姜謫仙深得萬(wàn)歲器重，學(xué)生娶姜家庶女，未嘗不是上上策。恩師以為如何？這是瓷胎繼《神豪生活啟示錄 》《香江1988 》后，創(chuàng)作的第三部長(zhǎng)篇小說《我是丹田掌控者 》。
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